腦性癱瘓(以下簡稱腦癱)是大腦在發(fā)育成熟前，因受到損傷或發(fā)生病變而引起的以運(yùn)動(dòng)和姿勢障礙為主的臨床綜合癥。家有腦癱兒，操碎父母心，在孩子成長過程中，家長要付出比別人更多的艱辛?？帱c(diǎn)、累點(diǎn)并不可怕，他們最揪心的是孩子的將來?！皩怼眱勺?，對腦癱兒來說是沉重的，他們將會(huì)遇到哪些問題呢？現(xiàn)抬起主要的幾點(diǎn)，逐一分析如下：　
　
　　一、腦癱會(huì)不會(huì)傳染？　
　
　　腦癱是一種非傳染性疾病，絕對不會(huì)通過接觸傳染。因此，不應(yīng)將患兒與正常兒童隔離，而應(yīng)讓他們相互接觸，一起做游戲和進(jìn)行活動(dòng)，以促進(jìn)腦癱患兒的生長發(fā)育?！?BR>　
　　二、腦癱是否一定會(huì)導(dǎo)致弱智？　
　
　　雖然有些腦癱患兒智力上有缺陷，但腦癱并不等于弱智。而且，有很大一部分智力發(fā)育延遲的腦癱患兒，并非智力本身有問題，而是因?yàn)殚L期缺少外界環(huán)境的適宜刺激，以及學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)少于正常兒童所致。很多資料顯示，有些腦癱患兒的智力甚至高于一般兒童，只要給予機(jī)會(huì)，他們完全可以創(chuàng)造出令人矚目的成就?！?BR>　
　　三、腦癱能夠治愈嗎？　
　
　　腦癱是一種非進(jìn)展性疾病，一旦患病，已經(jīng)受損傷的腦組織是不可能通過治療而被修復(fù)的。因此，從這個(gè)意義上而言，腦癱不可能通過治療而達(dá)到通常所說的痊愈。但是，通過積極的治療，腦癱患兒的功能卻是可以得到很大程度的改善和發(fā)展。所以，決不可以放棄對腦癱患兒的治療和訓(xùn)練，應(yīng)該堅(jiān)持不懈，持之以恒。　
　
　　四、腦癱可以預(yù)防嗎？　
　
　　無論哪個(gè)國家和地區(qū)，到處都有腦癱的病人。到目前為止，還沒有一種辦法能完全防止腦癱的發(fā)生。但針對腦癱的病因采取相應(yīng)的措施，如確保孕婦定期進(jìn)行健康檢查等，還是可以降低其發(fā)生率的?！?BR>　
　　五、腦癱患兒是否永遠(yuǎn)不會(huì)行走？　
　
　　這是每個(gè)家長都極為關(guān)注的問題?？梢钥隙ǖ氖牵⒉皇撬械哪X癱患兒都能學(xué)會(huì)走路。但對每個(gè)患兒來說，則要視其病情輕重而定。另外，有許多腦癱患兒直到7歲甚至10歲以后才能夠行走。因此，需謹(jǐn)慎對待這一問題，切勿過早草率定論而放棄努力。從孩子的需求角度來而言，也許其他方面的技能訓(xùn)練更為重要。有人提出，一個(gè)孩子要想幸福、獨(dú)立地生活，下列方面是必不可少的：(1)自信、自愛；(2)與他人能很好地交流和建立良好的關(guān)系；(3)生活能自理，如能自己吃飯、穿衣等；(4)能自己從一處轉(zhuǎn)移至另一處；(5)可能時(shí)，能自己行走?！?BR>　
    上述5個(gè)方面是根據(jù)其重要性大小的順序排列。從中可以看出，行走并非是孩子所需要的最為重要的技能。因此，即使孩子不能行走，也還有許多更重要的方面應(yīng)予以注意，如進(jìn)食、洗漱、穿衣、玩耍、交流等。同時(shí)，也可采用多種方式幫助不能行走的孩子到他們想去的地方，如使用輪椅、手搖三輪車、特制行走架等?！?BR>　
　　六、藥物對腦癱有無幫助？　
　
　　一般地說，藥物對腦癱沒有作用。但若患兒有癲癇發(fā)作時(shí)，則可用抗癲癇藥物來控制。　
　
　　七、手術(shù)能不能治療腦癱？　
　
　　手術(shù)不能治療腦癱本身，但有時(shí)可用于矯正攣縮(使縮短的肌腱延長)，或減少痙攣肌肉的拉力，以預(yù)防攣縮發(fā)生，但這有可能使運(yùn)動(dòng)更加困難。因此，只有在患兒已學(xué)會(huì)行走時(shí)，才能考慮手術(shù)治療。還應(yīng)注意的是，幫助患兒的最好方式，是鼓勵(lì)其在良好的體位和姿勢下，對張力增高的肌肉進(jìn)行主動(dòng)牽伸運(yùn)動(dòng)?！?BR>　
　　八、腦癱會(huì)在同一家庭中再次發(fā)生嗎？　
　
　　一個(gè)家庭內(nèi)同時(shí)有兩個(gè)腦癱患兒的情況極為罕見，因此不必過慮?！?BR>　
　　九、腦癱患兒成年后能結(jié)婚和生育嗎？　
　
　　一般而言，腦癱患兒的后代不會(huì)出現(xiàn)腦癱，除非是有家庭性痙攣性截癱的患者。因此，腦癱患兒成年后可以結(jié)婚，生育?！?BR>　
　　家有腦癱患兒固然不幸，但是應(yīng)該看到，腦癱患兒在很多方面有著發(fā)展的空間和緩解的條件，只要給患兒更多、更全面的關(guān)愛，一樣能夠長成有用之才。

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